鍵盤(pán)的使用是計(jì)算機(jī)操作必不可少的重要一環(huán)，它的使用對(duì)于進(jìn)一步熟練操作計(jì)算機(jī)是必不可少的。在高一階段，使學(xué)生能盡快熟悉鍵盤(pán)的使用對(duì)于他們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)起著決定性的作用。為了讓學(xué)生盡快熟悉鍵盤(pán)的使用，10月18日周二，范縣校區(qū)高一年級(jí)舉行了“彩繪鍵盤(pán)”專業(yè)特色教學(xué)活動(dòng)。

這節(jié)課要求學(xué)生們先從實(shí)際鍵盤(pán)中熟悉鍵盤(pán)符號(hào)，再憑借自己的記憶把鍵盤(pán)繪制出來(lái)，并給自己的鍵盤(pán)繪制上顏色。

活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們踴躍參加，憑借自己的記憶大家都一一的繪制出來(lái)，有的使用顏色以及線條的方式精心繪制出來(lái)，有的憑借按鍵功能，一點(diǎn)一點(diǎn)把鍵盤(pán)符號(hào)拼湊起來(lái)。雖然大家記憶的方式不同，最終大家都完整的繪制出了完整的鍵盤(pán)，結(jié)果是殊途同歸的。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)鍵盤(pán)上每個(gè)按鍵的位置以及功能都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，史麗寧同學(xué)說(shuō)她的打字速度通過(guò)這次活動(dòng)有所提升，之前每分鐘16個(gè)字，現(xiàn)在提高到每分鐘26個(gè)字。這堂課程也是對(duì)學(xué)生審美能力的測(cè)評(píng)，考驗(yàn)學(xué)生們對(duì)顏色搭配的使用，使得學(xué)生對(duì)于鍵盤(pán)的排列更加了解，在使用中不會(huì)造成“一指彈”的情況。

最后此次活動(dòng)老師也對(duì)學(xué)生是一個(gè)獨(dú)特的人和學(xué)生是一個(gè)發(fā)展的人的觀點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也是一次自我提升的契機(jī)。教學(xué)的過(guò)程需要做到因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因勢(shì)利導(dǎo)，才能讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的主觀能動(dòng)性。只有讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，老師成為課程引導(dǎo)者，才可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。